取り組み内容

• お子さまの自由会話での発音や保護者さまへの聞き取り、検査（新版構音検査、KIDS乳幼児発達検査等）によるアセスメント（評価・分析）を行います。
• 年齢や発達状況に合わせた構音練習を、対面またはオンラインで行います。
• ご自宅での練習方法（宿題）をお伝えいたします。

＊指導内容は一例となります。
  お子さまの年齢や発達状況に合わせて対応させていただきます。

適応年齢

• 誤り音やお子さまの発達段階により異なりますが、4歳～5歳以上からの練習開始をおすすめしております。（4歳は「か・が行」など。5歳は「さ・ざ行、ら行」など。誤り音により異なります。）
• 知的障害や発達障害、ことばの遅れを併せもつお子さまについては、5歳以上であっても訓練適応とならない場合があります。その場合、発音訓練を行わずに言語訓練を優先する場合や、両方を実施する場合があります。
• 『発音についてからかわれている。』『何度も聞き返されストレスとなっている。』など、お子さまの困り感が強いケースでは、推奨年齢よりも早く練習を開始する場合もあります。

訓練頻度
1週間に1回（30～40分）のレッスン、及び、ご自宅での練習が望ましいですが、ご希望と必要度、ご家庭の状況に合わせてご提案させていただきます。
月1回を対面で行い、月2～3回をオンラインで行うことも可能です。

誤り方の例
（口唇の動きや舌の位置の誤りによるもの）
【か行、が行】さかな→さたな、めがね→めだね
【さ行、ざ行】さかな→ちゃかな、バス→バシュ、ずぼん→じゅぼん
【つ】くつ→くとぅ、えんぴつ→えんぴちゅ
【は行 】はさみ→あさみ
【ら行】れいぞうこ→えいぞうこ、ロボット→ドボット
【き、ぎ、け、げ 】きりん→ちりん、じゃんけん→じゃんちぇん
【口唇音】まめ→あめ、ぶどう→うどう

（音韻意識の未熟さによるもの）
・テレビ→テベリ、エレベーター→エベレーター、プレゼント→プゼレント

（音の作り方の誤りによるもの）
【イ列音「い・き・し・ち・り」など】
側方（口角）から空気が漏れている、歪んだ音がする
【ぱ行、か行、さ行、た行など】
みかん→「か」が力みのある母音になる。

訓練方法

• 口唇や舌の適切な動かし方や位置を確認し、舌の脱力や動かし方の練習を行います。
• 正しい音を把握するための耳の訓練（音の弁別など）を行っていきます。
• 音韻意識（ことばの音の側面を意識し、操作する力）の向上を目指す訓練を行っていきます。ひらがなの読み書き習得の基盤にもなります。